Relaciones intergeneracionales, emancipación e independencia de jóvenes estudiantes chilenos .Autor: Krauskopf-Roger, Dina. (2019). . Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,
http://www.codajic.org/node/3823 Relaciones intergeneracionales, emancipación e independencia de jóvenes estudiantes chilenos .Autor: Krauskopf-Roger, Dina. (2019). . Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 17(1), 75-87. doi:https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17104. En este artículo analítico se destacan transformaciones contemporáneas en las relaciones intergeneracionales, así como la emancipación e independencia de jóvenes estudiantes chilenos pertenecientes al último año de la educación secundaria y al último año de la educación superior. La metodología se basó en grupos conversacionales provenientes de varias regiones del país. Las relaciones con los modelos adultos tienden a ser cofigurativas, entre las cuales se destaca la contrarreferencia, una visión sobre la generación adulta más analítica, a la vez que en proceso de transformación. La impredecibilidad y la incertidumbre conducen a procesos de emancipación e independencia que pueden ser reversibles y asincrónicos. Los tiempos históricos, la polarización social, la pertenencia al nivel secundario o la formación superior introducen importantes diferencias en las perspectivas del curso de vida de los jóvenes.
