Dosier Lectura digital en la primera infancia.Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, Cerlalc,
Autor:
Catherine L’Ecuyer, Marina Kriscautzky Laxague,Valeria Kelly,Cristian Rojas-Barahona,Melania Brenes Monge,Lucas Ramada Prieto
Con el objetivo de ampliar el conocimiento de agentes educativos de primera infancia, maestros, mediadores y padres de familia sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramientas lúdicas, educativas y de lectura en la primera infancia, este documento presenta diferentes perspectivas disciplinares acerca de las potencialidades, los posibles riesgos y los aspectos que deben considerarse para emplear las tecnologías digitales en las prácticas de acceso de los niños más pequeños a la cultura escrita.
- El uso de las tecnologías digitales en la primera infancia: entre eslóganes y recomendaciones pediátricas Catherine L’Ecuyer
- Lectura y tecnologías de información y comunicación en la primera infancia: ¿una relación productiva? Marina Kriscautzky Laxague
- Políticas y estrategias para la lectura digital en la primera infancia: un asunto de derechos Valeria Kelly
- Acceso a Internet y uso de las TICContenidos infantiles en formato digital¿Es posible una alianza entre los dispositivos digitales y la alfabetización inicial? Cristian Rojas-Barahona
- Promover el interés por la lectura, la comunicación y el desarrollo del lenguaje en ambientes de aprendizaje con el apoyo de tecnologías digitales en la primera infancia Melania Brenes MongeFicción digital y primeros lectores. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? Lucas Ramada Prieto
