Derechos- Género

Guía Igualdad de Género y Vida Libre de Violencia para la Adolescencia en Cuarentena

Autor: 
Fundación Crea Equidad Fundación Crea Equidad Julio 2020

En el contexto de la pandemia por Covid 19, Crea Equidad y Wordl Visión Chile, unen esfuerzos para entregar herramientas para que las y los adolescentes reflexionen sobre la violencia y la necesidad de modificar estereotipos que limitan la igualdad de género.Dicha alianza pone a disposición una Guía practica que entrega contenidos de reflexión y actividades para adolescentes, un set de 22 gráficas y 2 vídeos de fácil viralización.

 A QUIÉN VA DEDICADA ESTA GUÍA

Esta guía está pensada para las y los adolescentes que están viviendo actualmente en cuarentena (confinamiento) producto de la pandemia mundial de Covid 19 y busca generar un espacio de reflexión en torno a la igualdad de género y al derecho a una vida libre de violencia. 

¿Por qué es necesaria una guía para adolescentes?

El proceso de la adolescencia está marcado por el tránsito hacia la vida social adulta, en el cual se busca cada vez más habitar diferentes espacios fuera de la casa. Esto implica que las y los adolescentes comienza a moverse gradualmente desde las referencias familiares hacia la apertura de espacios de amigos/as y relaciones sociales en general, más allá de nuestra casa. Este paso va acompañado de un creciente cuidado por su intimidad, privacidad y autonomía, lo que lamentablemente puede entrar en conflicto en estos momentos de cuarentena.

«Este es un momento que puede ser un proceso difícil tanto para las familias como para los/as adolescentes, por lo que el contexto de confinamiento puede venir a complejizar aún más la situación» señaló Natalia Flores, encargada de la Unidad de Comunicaciones e Incidencia de Crea Equidad

¿Cuáles son las consecuencias que pueden tener por estar confinados?

En este contexto, pueden generarse más discusiones y conflictos en las familias dado que muchos de los procesos y necesidades sociales que se viven en la adolescencia se ponen tensión por el confinamiento. En este sentido Cristina Carvallo, Coordinadora Nacional del proyecto Unidos/as Contra la Violencia de Género, ejecutado por World Vision y financiado por la Unión Europea, planteó que «Los importantes cambios en las rutinas pueden ocasionarles una gran exigencia a nivel emocional. Lo que puedes  puede conllevar sentimientos de aislamiento, frustración, aburrimientos, irritabilidad, etc. Emociones que son recurrentes en la crisis que estamos atravesando».

En este difícil contexto el desafío es poder encontrar espacios de acogida en la familia que respeten la creciente autonomía y privacidad del/la adolescente.

IGUALDAD DE GÉNERO Y UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA

¿Cómo te has sentido tú en relación a tu privacidad y autonomía en estos meses de cuarentena? ¿Ha sido algo que has podido conversar con tu familia?son parte de las preguntas que encontrarás en la guía 

Según diferentes estudios el confinamiento por cuarentena aviva en los hogares la tensión y el estrés generados por preocupaciones relacionadas con la seguridad, la salud y el dinero, haciendo florecer conductas que refuerzan modelos de roles de género tradicionales. Considerando la importancia que tiene para los/as adolescentes la apertura hacia nuevas relaciones sociales, es que en este contexto de distanciamiento social y confinamiento las redes sociales aparecen como la vía para mantener espacios con amigos/as y parejas que permitan mantener abierto el camino hacia nuevos vínculos, fuera de los que se entablan dentro la familia,  Sin embargo, esto requiere que las y los adolescentes puedan reflexionar sobre cómo estas formas de relación virtual también pueden verse envueltas en las problemáticas de violencia de género.

«La invitación es a que las y los adolescentes lean y utilicen esta guía, y las gráficas y videos que la acompañan,  donde encontrarán algunas de las claves que serán útiles para entender cómo el compromiso con la igualdad de género es imprescindible para ellos/as, para las personas con las que comparten la vida y para el conjunto de la humanidad» finalizó la representante de Crea Equidad.

DESCARGA

Es parte de la vida II

Autor: 
Sergio Meresman, Diego Rossi Diseño gráfico, maquetación e ilustraciones: Denisse Torena Montevideo, Uruguay, 2019.

Un material sobre adolescencia, discapacidad y sexualidad destinado a docentes de enseñanza media

Algunos apuntes bioéticos, paliativos y legales sobre la pandemia de COVID-19

Autor: 
María Susana Ciruzzi.*30.04.20

(*) Abogada (UBA). Especialista en Derecho Penal(UBA). Especialista en Bioética (FLACSO). Magíster en Bioética (FLACSO). Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Derecho Penal. Posdoctora de la Universidad de Buenos Aires. Jefe del Departamento Sumarios, Dirección Asociada de Asuntos Jurídicos,Hospital de Pediatría SAMIC Prof. Dr. Juan P. Garrahan. Miembro del Comité de Ética, Hospital de Pediatría SAMIC Prof. Dr. Juan P. Garrahan. Miembro del Comité de Ética, Instituto de Investigaciones Médicas Dr. Alfredo Lanari, Universidad de Buenos Aires. Miembro del Comité de Ética, Sociedad Argentina de Investigación Clínica. Secretaria de la Subcomisión de Derechos del Niño, Sociedad Argentina de Pediatría.Miembro, vocal suplente, del Comité Nacional de Cuidados Paliativos, Sociedad Argentina de Pediatría. Profesora de posgrado y doctorado, Facultad de Derecho y Facultad de Medicina, UBA.

SUMARIO: I. Introducción.— II. Una mirada distinta sobre los viejos conocidos de siempre.— III. Principios de ética pública que guían la toma de decisiones en situación de pandemia.—IV. Deber de cuidado y deber de protección.— V. Prioridades.— VI. Bioética y derechos humanos.— VII. Principios guía para la toma de decisiones.— VIII. Los cuidados paliativos en situación de pandemia.— IX. Cuidados en pediatría en el escenario del COVID-19.— X. Coda.— XI. Anexos (I a IV)

La alta contagiosidad y virulencia  del COVID-19 plantea serios y graves desafíos para el sistema de salud (local,nacional, regional e internacional) tanto con relación a la capacidad de respuesta como al proceso de toma de decisiones clínicas, irrumpiendo en este escenario el principio de justicia distributiva, de manera disruptiva y cuestionadora, reclamando un giro copernicano en las formas y en los consensos previamente tejidos en la relación asistencial.

 

ÉRASE UNA VOZ... Si no nos creen, no nos ven. Informe sobre la percepción de la violencia contra la infancia

Autor: 
Armando Bello, Marta Martínez Muñoz e Iván Rodríguez Pascual Educo- ESpaña 2019

ÉRASE UNA VOZ... Si no nos creen, no nos ven.  Informe sobre la percepción de la violencia contra la infancia.  Resultados y proceso de investigación - Abril 2019

Primer Conversatorio Regional de América Latina y el Caribe “En la Ruta de la Igualdad”: 30 Años de la Convención sobre los Derechos del Niño Documento de síntesis.

Autor: 
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Documentos de Proyectos LC/TS.2020/15), Santiago, 2020

El Primer Conversatorio Regional de América Latina y el Caribe “En la Ruta de la Igualdad”: 30 Años de la Convención sobre los Derechos del Niño se llevó a cabo en Chile, en noviembre de 2018. Este evento fue organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Oficina Regional para América Latina y el Caribe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). En él participaron autoridades gubernamentales y organismos internacionales, así como representantes del sistema de las Naciones Unidas, el sector privado, el ámbito académico, la sociedad civil y los jóvenes. En el marco del cumplimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, se revisaron los avances y los desafíos pendientes de la región en materia de derechos de los niños, niñas y adolescentes. Se abordaron, asimismo, temas como los sistemas de protección social para la niñez y la adolescencia, el desarrollo infantil temprano, la prevención y respuesta ante todo tipo de violencias y el desarrollo y la participación de las y los adolescentes. En este documento de síntesis, se resumen los principales mensajes y temas planteados por los panelistas y los representantes de los países y se destacan algunos elementos que podrán ser desarrollados en mayor profundidad en el futuro.

Una cuestión de honor

Autor: 
Álvaro Ruiz Pontificia Universidad Javeriana,Universitas Medica | Colombia | V. 60 | No. 3 | Julio-Septiembre | 2019
Documento: 

La autonomía de las mujeres en escenarios económicos cambiantes

Autor: 
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) 2019

En el contexto regional actual, resulta urgente acelerar los compromisos asumidos en el marco de la Agenda Regional de Género y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, a fin de hacer frente a los múltiples desafíos que plantea un escenario económico que se encuentra en continuo cambio debido a las transformaciones económicas, tecnológicas, demográficas y climáticas que están teniendo lugar.  

En este documento, preparado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en el marco de la XIV  Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe (Santiago, del 27 al 31 de enero de 2020), se evalúan los avances realizados por los países para lograr mayores niveles de igualdad de género y autonomía de las mujeres. Asimismo, se analizan los procesos de globalización económica y financiera, la revolución digital, la economía del cuidado y el cambio climático, y sus principales efectos en la vida de las mujeres en un contexto económico cambiante. Las desigualdades de género son un obstáculo para el desarrollo sostenible, y los cambios en el escenario que enfrenta la región son una manifestación de la urgencia de avanzar decididamente hacia estilos de desarrollo que contemplen en sus cimientos la igualdad de género y la autonomía de las mujeres, así como la garantía de los derechos de todas las personas sin excepción.

Manual de Promoção de Igualdade de Género e de Masculinidades Não Violentas

Autor: 
SANTOS, Rita e ROLINO, Tiago Centro de Estudos Sociais 2019

O manual EQUI-X corresponde à materialização do projeto com o mesmo nome que foi desenvolvido pelo CES-Universidade de Coimbra em parceria com o Promundo Portugal entre janeiro de 2018 e dezembro de 2019. O objetivo de EQUI-X foi o de promover as masculinidades equitativas e a igualdade de género entre jovens com idades entre os 12 e os 18 em escolas públicas do 2º e 3º ciclo do ensino básico e jovens do mesmo espectro de idades a cumprir medidas educativas em centros educativos em Coimbra, Lisboa e Vila do Conde. No total, a equipa do CES conduziu 52 sessões educativas com um total de 122 jovens, 63 rapazes e 59 raparigas.

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