Familia

Un futuro para los niños de todo el mundo

Autor: 
Comisión OMSUNICEF-The Lancet Febrero 2020

A pesar de las espectaculares mejoras en la supervivencia, la nutrición y la educación logradas en las últimas décadas, el futuro de nuestros niños es actualmente incierto. El cambio climático, la degradación del medio ambiente, las migraciones, los conflictos, las inequidades generalizadas y las prácticas comerciales agresivas amenazan la salud y el futuro de los niños en todos los países. En 2015, los países acordaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Sin embargo, son pocos los que, casi cinco años después, han avanzado a un ritmo suficiente para hacerlos realidad. En la presente reseña, esta Comisión explica por qué los niños de 0 a 18 años deben ocupar un lugar central en los ODS, en nuestra noción de sostenibilidad y en nuestros esfuerzos conjuntos. Los gobiernos deben aprovechar las alianzas entre distintos sectores para superar las presiones comerciales y del entorno, satisfacer los derechos de los niños ahora y trabajar para que el planeta sea un lugar habitable en los años venideros. 

la versión completa del reporte (disponible solo en inglés), así como la visualización del index creado para evaluar la acción de más de 180 países https://www.thelancet.com/commissions/future-child Ningún país está haciendo suficiente. Aquellos que muestran avances en lograr que los niños sobrevivan, tengan acceso a educación y otras mejoras, están produciendo emisiones de CO2 muy por encima de la meta a alcanzar en el 2030. Esta situación afecta la salud y bienestar de los niños de esos pases, pero también afecta el presente y futuro de muchos otros que están fuera de sus fronteras.

Trastornos del comportamiento de niños y adolescentes. Guía práctica para padres

Autor: 
Dr. Juan Casado Flores, Dra. Raquel Jiménez García, Dra. Mar Faya Barrios

Profesionales sanitarios del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús han publicado la guía Trastornos del comportamiento de niños y adolescentes.El manual, dirigido a padres, tiene como finalidad proporcionar orientaciones para la detección y el manejo de los problemas habituales en la etapa infanto-juvenil. Específicamente, la guía aborda temas como los celos, las rabietas, el rechazo a la alimentación del niño pequeño, la enuresis, la encopresis, los tics nerviosos, la hiperactividad, la tartamudez, los trastornos del sueño, la depresión, las obsesiones, la ansiedad, las autolesiones, el comportamiento suicida, la anorexia, la bulimia, la adicción a las nuevas tecnologías, el bullying, el consumo de drogas, el duelo en la infancia y adolescencia y los hijos ante la separación de los padres.Tal y como se especifica en la guía, cerca de dos de cada diez niños y adolescentes sufren en algún momento de su vida problemas como los anteriormente mencionados, por lo que una adecuada psicoeducación de los padres acerca de cómo identificarlos y actuar supone una estrategia muy valiosa para prevenir el desarrollo de complicaciones.

Chequeo familiar: La crianza positiva previene el abuso de las drogas

Autor: 
Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas; Institutos Nacionales De la Salud; Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos.

La buena comunicación entre padres e hijos es la base de una  relación familiar sólida. Las buenas técnicas de comunicación ayudan a los padres a detectar problemas desde muy temprano, generar un comportamiento positivo y estar al tanto de lo que sucede en la vida de sus hijos.

Directrices de la OMS sobre la actividad física, el comportamiento sedentario y el sueño para menores de 5 años

Autor: 
Organización Panamericana de la Salud .2019

[Resumen]. Se ha establecido que la inactividad física es un importante factor de riesgo de mortalidad a nivel mundial y un elemento que contribuye al aumento del sobrepeso y la obesidad. La primera infancia es un período de desarrollo físico y cognitivo rápido, y una etapa durante la cual se forman los hábitos de los/las niños/as y los hábitos en la vida familiar están abiertos a cambios y adaptaciones. Para cumplir las recomendaciones de tiempo diario de actividad física, en particular en la población de niños/as, debe considerarse el patrón de actividad general a lo largo de un período de 24 horas, ya que el día está constituido por tiempo u horas de sueño, tiempo dedicado a actividades sedentarias y tiempo dedicado a actividad física de intensidad moderada o enérgica. El destinatario principal de las presentes directrices son los encargados de formular políticas en los ministerios de salud, educación o bienestar social, en los países de ingresos bajos y medianos, las personas que trabajan en organizaciones no gubernamentales y en los servicios que promueven el desarrollo de los/las niños/as en la primera infancia y aquellos que prestan asesoramiento y orientación a los cuidadores, como las enfermeras comunitarias o familiares, el personal que forma parte de los programas de visitas domiciliarias, o los médicos, pediatras o terapeutas ocupacional. Las directrices tienen por objeto ayudar a elaborar planes nacionales para fomentar la actividad física, reducir el tiempo de inactividad y mejorar el tiempo que pasan durmiendo los/las niños/as pequeños/as a través de documentos de orientación, y ayudar a definir los elementos fundamentales de los servicios para niños/as y la formación previa al trabajo en los servicios de salud, la educación inicial y los centros de cuidado en la primera infancia. [...]

Descubriendo la crianza positiva. Manual para agentes educativos para trabajar con padres y madres

Autor: 
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - Save the Children 2018 Sexta Edición

Save the Children y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar hacen entrega de este manual, para contribuir con herramientas conceptuales y prácticas al trabajo de los agentes educativos comunitarios e institucionales, y propiciar el incremento de saberes y la transformación de nociones, prácticas, experiencias, pensamientos y emociones a partir de diversos métodos que acerquen a padres, madres y cuidadores a la crianza positiva de los niños y las niñas.

Guía práctica para padres desde el nacimiento hasta los 3 años

Autor: 
Asociación Española de Pediatría 2019

Este manual ha sido elaborado por la Asociación Española de Pediatría (AEP) con el objetivo de asesorar a las familias con información útil y completa respecto al embarazo, parto y primeros años de vida del bebé.

En la redacción del Manual han participado más de una veintena de pediatras bajo la coordinación de Fernando Malmierca, vicepresidente de Atención Primaria de la AEP. Concebido como un libro de consulta a pie de cuna, los padres y cuidadores podrán acceder fácilmente a una rigurosa y concisa información sobre aspectos relacionados con el desarrollo normal del bebé y los signos de alerta de los problemas de salud más frecuentes en las primeras etapas de la vida.

El libro está muy actualizado aunque, dado que la Pediatría-Puericultura es una ciencia en evolución constante, recomendamos complementar la información del Manual con los contenidos de la página web EnFamilia, elaborada también por la AEP y de actualización permanente. Hay que recalcar que ninguno de ellos puede sustituir a los pediatras como consultores principales de las familias.

Índice

  1. Preparando la llegada
    • Las últimas semanas del embarazo
    • ¿Qué hay que tener preparado?
    • Parto y posparto
    • El ambiente en casa. Los hermanos
    • El sistema sociosanitario
  2. Primeras etapas
    • El lactante de 0-6 meses
    • El lactante de los 6 a los 12 meses
    • El niño de los 12 a los 24 meses
    • El niño de los 23 a los 36 meses
    • El niño prematuro
  3. El día a día del bebé
    • Vacunas
    • Lactancia materna
    • Sueño
    • Desarrollo psicomotor y de los sentidos
    • Desarrollo físico
    • Prevención de accidentes infantiles
  4. Atención a procesos habituales. ¿Cuándo consultar?
    • El llanto
    • La fiebre
    • La tos
    • La diarrea aguda
    • Los vómitos
    • El estreñimiento
    • La piel
    • Problemas ortopédicos
  5. Aspectos psicosociales
    • La opción de la guardería
    • El juego para el niño
    • La educación
    • La adopción

Materiales para apoyar a niños y niñas en situaciones de emergencia

Autor: 
Chile Crece Contigo del Sistema de Promoción y Protección Social que coordina el Ministerio de Desarrollo Social y Familia 2019 .

Construir Esperanza. Cuando enfrentamos un conflicto social: Un cuaderno para niñas y niños

Material elaborado por Metáfora, Travesía y Federicas. (2019).

 

 

 ficha emergencia

Fichas para Trabajo con Niños, Niñas y sus Familias en Situaciones de Emergencias y Desastres

 

Fichas con las principales  situaciones que pueden preocupar a los adultos respecto a sus niños y niñas pequeños, nociones para comprenderlas mejor y recomendaciones prácticas para su abordaje.

 

Serie "Cuentos que cuidan"

Autor: 
UNICEF Argentina 2019 http://www.codajic.org/node/4162

Colección de relatos de UNICEF Argentina que aborda el derecho a la educación, la inclusión, la equidad, la salud y la protección a través de historias pensadas para la primera infancia.

¿Te suena familiar? Guía para la Familia

Autor: 
UNICEF © Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia,CHILE

Se trata de una guía para padres y familias donde se tocan 12 temas de interés para la crianza de los hijos/as. Aborda aspectos tales como la responsabilidad paterna, desarrollo infantil, temas difíciles de hablar con los hijos/as, comunicación, TV en familia, etc. 

Efectos sociales y para la salud del consumo de cannabis sin fines médicos

Autor: 
Wayne Hall, Maria Renström ,Vladimir Poznyak Organización Panamericana de la Salud 2018

El cannabis es la sustancia psicoactiva bajo control internacional que más se utiliza a nivel mundial. Se calcula que, en el 2013, 181,8 millones de personas de 15 a 64 años consumieron cannabis sin fines médicos en todo el mundo (estimaciones de la incertidumbre: 128,5-232,1 millones) (UNODC, 2015). Existe una preocupante demanda cada vez mayor de tratamiento de los trastornos por el consumo de cannabis y de afecciones de salud asociadas en los países de ingresos altos y medianos, y en los diálogos sobre políticas internacionales se ha prestado mayor atención a las repercusiones en la salud pública del consumo de cannabis y de los trastornos relacionados. Todo ello llevó a tomar la decisión de publicar este informe de actualización acerca de los efectos sociales y sobre la salud del consumo de cannabis sin fines médicos. En 1995, la Organización Mundial de la Salud (OMS) convocó una reunión de expertos sobre el cannabis a raíz de la cual se elaboró un informe acerca de las consecuencias del consumo de cannabis sobre la salud (OMS, 1997) y, desde entonces, se han hecho importantes investigaciones sobre este tema...Esta publicación se basa en las contribuciones de una amplia gama de expertos e investigadores de diferentes partes del mundo. Tiene el propósito de presentar los conocimientos actuales sobre la repercusión para la salud del consumo de cannabis sin fines médicos. En el proceso de finalización del presente informe, se tuvo en cuenta la actualización sobre el cannabis y la resina del cannabis (Madras, 2015) encargada por la Secretaría del Comité de Expertos de la OMS en Farmacodependencia y presentada a la trigésima séptima reunión de dicho comité de expertos en noviembre del 2015 (OMS, 2015).

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